Mot en bättre skola

När svenska skolor nu ska få starta särskilda utbildningar för de elever som är extra begåvade, intresserade och ambitiösa, kommer de upprörda protesterna om att det är ett steg mot att öka klyftorna och ojämlikheterna i den svenska skolan som på beställning. Inte helt oväntat från bland andra Lars Ohly, som i Aktuellt igår menade att detta är ännu ett steg i en skolpolitik där resurserna läggs på att gynna en liten elit, medan resten lämnas bakom.

Förvisso har Lars Ohly fel; att starta särskilda utbildningar för begåvade elever innebär inga extra kostnader, eftersom de skulle ha fått undervisning i vilket fall som helst. Men även om han hade haft rätt, och dessa satsningar på elitutbildningar verkligen hade krävt extra resurser, hade inte det varit något problem. Det läggs idag väldigt stora resurser på de elever som har svårigheter, medan de som är särskilt begåvade, snabba och intresserade anses kunna klara sig själva.

Att skolan har precis lika stor skyldighet att tillgodose behoven hos dem som har lätt för sig som hos dem som har svårt för sig, har vi i Sverige under väldigt lång tid struntat i. Det är dags att det blir ändring på det, och att den svenska skolan börjar premiera intresse, begåvning och ambition. Elitutbildningar är ett steg i rätt riktning.

Emma